L'école Privée Marie Rivier se trouve à Chanac, un petit village de 1455 habitants environ au cœur de la vallée du Lot.
DEVISE de l’équipe pédagogique de l’école MARIE RIVIER : « Partir à la rencontre de ce qu’il y a de plus beau en nous pour le transmettre... »
L'école Marie Rivier est une maison où il fait bon vivre !
Les dix enseignants(es) sont des Professeurs(es) des Écoles rémunérés(ées) par le Ministère de l'Education Nationale.
Mme Marie Nouani et Mme Sandrine Orliac enseignent l'anglais aux écoliers à partir de la classe de Grande Section de Maternelle jusqu'à la classe de CM2.
Madame Chantal Cavalier est enseignante A.S.H. Elle intervient le lundi pour apporter une aide spécialisée aux élèves en difficultés.
Mme Emmanuelle Salvat est A.V.S. (AESH) et accompagne les enfants suivis par la MDPH.
Mme Chloé Boyer et Mme Betty Martinez sont éducatrices.
Mme Patricia Martins est personnel de service.
M. Jean-François Moulin est chef d'établissement depuis 1998.
Un dispositif classe-passerelle est mis en place avec la crèche de Chanac.
Cent quatorze élèves (01.09.2022), répartis dans sept classes, fréquentent l'école Marie Rivier.
L'école Marie Rivier propose des activités pédagogiques essentielles pour le bien être et donc l'épanouissement des enfants : des ateliers inspirés de la pédagogie Montessori, un club d'échecs, des ateliers jardinage (les petits jardiniers de la sobriété heureuse), des ateliers radio (les petits reporters de radio POM, la webradio de l’école) des sections « coup de pouce » (soutien scolaire), le foot en salle, des études encadrées par les enseignantes, le chant choral (les petits chanteurs de Marie Rivier), les programmations de SING and FRIENDS (théâtre, danse, conférences, concerts adaptés à l'âge des enfants...)
« L'éducation est plus qu'un métier, c'est une mission qui consiste à aider chaque personne à reconnaître ce qu'elle a d'irremplaçable et d'unique afin qu'elle grandisse et s'épanouisse. » (Pape Jean Paul II)
L'École Marie Rivier accueille toutes les différences. Source de concorde et d'amour du prochain, notre établissement est un lieu de paix et d'ouverture sur le monde. L'équipe éducative considère l'enfant dans toutes ses dimensions et l'accompagne humblement mais passionnément afin de le conduire vers sa réussite.
«C'est en étant profondément humain que se tissent des liens d'amitié et de confiance... et que les cœurs peuvent ainsi s'ouvrir à l'Evangile de la Grâce de Dieu.» (Monseigneur BERTRAND, Evêque de Mende)
Sur « le chemin de l'incertitude », l'enfant a souvent besoin de rencontrer sa propre histoire, de s'y confronter afin de parvenir à un idéal synonyme de sérénité. Cet équilibre personnel l'aidera à s'ouvrir aux autres et lui permettra de prendre du temps pour mieux comprendre la société qui l'entoure. L'école participe à cette rencontre qui conjugue l'intériorité de chacun et le conflit socio-cognitif que nous propose l'humanité.
«Aucun de nous en agissant seul ne peut atteindre le succès...» (Nelson Mandela)
NOS MISSIONS D'ÉDUCATEURS-TRICES et de RESPONSABLES
« La communauté éducative, c'est la maison commune de l'Enseignement Catholique. »
(Pascal Balmant, secrétaire général de l'Enseignement Catholique)
* PRENDRE SOIN : Être éducateur et responsable, c'est avant tout porter une attention à l'autre, une écoute, une disponibilité.
* RISQUER : Être éducateur et responsable, c'est s'engager en acceptant l'imprévu, le différent, en étant attentif à ce qui germe, en privilégiant le tâtonnement, l'esprit d'exploration.
* RECONNAÎTRE, ECOUTER UNE PAROLE : Être éducateur et responsable, c'est sortir de la culture de l'implicite et des non-dits, et permettre que chacun, adulte et élève, puisse avoir une parole écoutée et reconnue.
* PARTAGER : Être éducateur et responsable, c'est être situé et relié, en refusant de s'enfermer dans un exercice solitaire, parce que la responsabilité est aussi donnée, confiée et reçue.
* S'OUVRIR : Être éducateur et responsable, c'est s'ouvrir sur le monde pour le comprendre et agir avec lui.
* FAIRE CONFIANCE : Être éducateur et responsable, c'est donner à l'autre un réel espace de liberté, de créativité et d'initiative. Croire en la capacité de chacun avec un regard bienveillant.
* TEMOIGNER : Être éducateur et responsable, c'est une attitude, une façon de faire, une manière d'être qui se nourrissent d'abord d'un vécu, d’intériorité, de valeurs et de convictions.
* S'ENGAGER : Être éducateur et responsable, c'est construire un horizon partagé, fondé sur le principe de la dignité de la personne, de sa liberté et de sa capacité d'engagement.
* PERMETTRE LA PRISE DE DISTANCE : Être éducateur et responsable, c'est s'appuyer sur la relecture de l'action et des engagements, c'est permettre l'esprit critique, le questionnement, c'est construire des manières de rendre compte et de partager ce qui a été vécu.
* S'INSCRIRE DANS LA DUREE : Être éducateur et responsable, c'est agir dans la durée et ainsi faire vivre les continuités comme les évolutions nécessaires.
CONCLUSION
Le PROJET ÉDUCATIF d'un établissement scolaire, c'est le LIEN INVISIBLE entre les ÉDUCATEURS (communauté éducative = directeur, profs, vie scolaire, cuisiniers, hommes / femmes de ménage d'entretien...) et les JEUNES.
Notre rôle d'éducateur au sein de l'enseignement catholique, c'est...
* donner des repères aux jeunes = Qui es-tu dans cette société ? Qui as-tu envie de devenir ?
* porter, transmettre, faire vivre des valeurs fortes = l'humilité, la loyauté, l'honnêteté, la politesse, le respect, le courage, la générosité...
* communiquer aux jeunes l'ambition d'être humainement quelqu'un de bien = quelqu'un sur qui on peut compter, quelqu'un de respectueux, quelqu'un qui aime vraiment son prochain, quelqu'un qui est prêt à s'engager...
* montrer que considérer la quête du bonheur comme quelque chose d'essentiel, c'est accepter que tout ce qui est éphémère mérite d'être vécu = la vie, dans tout ce qu'elle a d'imperceptible (quand on veut grandir trop vite) mérite d'être vécue à 1 000 %
* cultiver la capacité des jeunes à s'émerveiller = prendre le temps d'observer le monde qui nous entoure / l'environnement ; d'écouter la joie qui chante sous toutes ses formes...
Pour accomplir sa mission, l'éducateur doit être capable de partir à la rencontre de ce qu'il y a de plus beau en lui pour le transmettre !
Tout cela, en accueillant le jeune là où il en est dans sa vie, en lui proposant de faire un bout de chemin à ses côtés : "Va, vis et deviens..."
